Inscrições para apresentação de trabalhos e pôsteres de 10/12/2010 a 28/02/2011.
Semana Antonieta de Barros: Literatura e Ensino na Educação Básica
Realização:De 28/03/2011 a 30/03/2011
Modalidade: Pôsteres e Comunicação Oral
Após preenchimento, remeter para semanaantonieta@gmail.com.
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FICHA DE INSCRIÇÃO:
( ) Comunicação Oral ( ) Pôster
Nome(s):
Instituição:
E-mail:
Telefones para contato:
Endereço para Correspondência:
Area Temática:
( ) Literatura Afro-brasileira
( ) Literatura e Mulher
( ) Literatura e Ensino
( ) Literatura Infantil
( ) Literatura Juvenil
( ) Literatura Catarinense
( ) Literatura Brasileira e Portuguesa
( ) Leitura, Literatura Infantil e Intertextualidade
( ) Literatura: Os clássicos, versões e traduções
( ) Pesquisa, Literatura e Novas Tecnologias
Titulo do Trabalho
Autoria (Instituição)
RESUMO: (Título centralizado em negrito, nome do autor e instituição a que pertence na linha logo abaixo do título alinhado à direita, Fonte 12, Time news roman, espaçamento entre linhas 1,5, mínimo de 250 caracteres e máximo de 300 caracteres, 3 a 4 palavras-chave.
Palavras-chave:
Favor informar os recursos necessários para a COMUNICAÇÃO ORAL
(projetor multimídia, aparelho de DVD, aparelho de áudio, etc.)
Breve currículo.
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ISSN 22363769 Anais...SAEB Ano IV 2014 *Objetivo: Divulgação de pesquisas de profissionais que atuam na Educação Básica, promovendo a reflexão, divulgação e criação de espaço para a interação de conhecimentos relacionados à Literatura e Ensino, com o intuito de aprimorar práticas educativas no cotidiano da escola. Apoio: CAPES/PAEP. Secretaria de Educação do Município de Florianópolis/Sc. Universidade Federal de Santa Catarina.
terça-feira, 15 de fevereiro de 2011
domingo, 6 de fevereiro de 2011
SEMANA ANTONIETA DE BARROS: LITERATURA E ENSINO
FOCO: EDUCAÇÃO BÁSICA
PÚBLICO-ALVO: Profissionais que atuam na formação da Educação Básica
PERÍODO: 28/03/2011 A 30/03/2011.
APOIO
CAPES/PAEP
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FLORIANÓPOLIS
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA DA UFSC
PÚBLICO-ALVO: Profissionais que atuam na formação da Educação Básica
PERÍODO: 28/03/2011 A 30/03/2011.
APOIO
CAPES/PAEP
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FLORIANÓPOLIS
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA DA UFSC
domingo, 5 de dezembro de 2010
Normas para a confecção do pôster
NORMAS PARA PREPARAÇÃO & APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES
Para cada painel será reservado um espaço de 80cm de largura por 120cm de altura. Aqueles que excederem essas medidas não poderão ser afixados. Tome cuidado ao fixar o pôster para não esconder o número do painel, caso necessário coloque uma etiqueta com o número (fornecido após triagem pela comissão científica do evento) por cima do pôster, no mesmo local. Os organizadores colocarão à disposição os suportes dos painéis, cabendo aos apresentadores providenciar o material para fixar os painéis (fita gomada, fita dupla-face ou similar). Não poderão ser usados percevejos, pregos ou qualquer outro material deste tipo. O painel deverá conter no alto, em destaque os seguintes itens: Título do trabalho, nome(s) do(s) autor(es) e Instituição (Local de Trabalho/ vínculo). Deverão ainda ser apresentados: Introdução, Objetivos, Metodologia, Resultados, Discussão, Conclusões, e Referências Bibliográficas (quando pertinente).
Para cada painel será reservado um espaço de 80cm de largura por 120cm de altura. Aqueles que excederem essas medidas não poderão ser afixados. Tome cuidado ao fixar o pôster para não esconder o número do painel, caso necessário coloque uma etiqueta com o número (fornecido após triagem pela comissão científica do evento) por cima do pôster, no mesmo local. Os organizadores colocarão à disposição os suportes dos painéis, cabendo aos apresentadores providenciar o material para fixar os painéis (fita gomada, fita dupla-face ou similar). Não poderão ser usados percevejos, pregos ou qualquer outro material deste tipo. O painel deverá conter no alto, em destaque os seguintes itens: Título do trabalho, nome(s) do(s) autor(es) e Instituição (Local de Trabalho/ vínculo). Deverão ainda ser apresentados: Introdução, Objetivos, Metodologia, Resultados, Discussão, Conclusões, e Referências Bibliográficas (quando pertinente).
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